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    POR QUE (NAO) ENSINAR GRAMATICA NA ESCOLA

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    Descrição do produto

    A primeira parte deste livro expõe questões relativas à natureza e ao aprendizado das línguas, destacando os fatores internos e externos da variação lingüística, a natureza das gramáticas 'naturais', dos 'erros' dos aprendizes ou falantes, e aspectos do funcionamento da língua ligados aos contextos e valores sociais. Defende-se que o aprendizado de uma língua é um processo complexo, mas, ao mesmo tempo, natural; que a escola deve privilegiar a escrita, mas que características da oralidade são cruciais para compreender o processo geral. Na segunda parte, são expostos e exemplificados os conceitos de gramática normativa, descritiva e internalizada, e se apresentam algumas sugestões de como trabalhar em sala de aula a partir da produção do aluno.

    Editora EDITORA MERCADO DAS LETRAS
    Edição
    Ano da Edição 1996
    Autor POSSENTI, SIRIO
    EAN13 9788585725242
    ISBN 8585725249
    Páginas 96
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