Esta obra é um ensaio sobre o ensino jurídico de graduação brasileiro e o seu papel na produção do direito na pós-modernidade. Aborda o tema sob a ótica da história da educação e do ensino jurídico de graduação no Brasil. Discorre a respeito do curso de direito e o seu papel na propulsão do conhecimento jurídico, na perspectiva da constituição federal de 1988, da lei de diretrizes e bases da educação e das diretrizes curriculares do curso, demonstrando um verdadeiro embate de cidadania. Descreve o processo avaliativo do ensino de graduação em direito no Brasil. Defende a necessidade de uma oxigenação curricular com conceitos e valores pós-modernos, como o da ética, estética e humanismo. Diante da perspectiva da existência de uma crise da modernidade, propõe a reflexã o e superação pós-moderna dos conceitos de razão e sensibilidade, assim como o ensino jurídico de graduação brasileiro como compromisso político.

Autor	SCOZ, ALEXANDRE SILVIA
ISBN	8537521267
Páginas	194
Edição	1ª
Editora	EDITORA LUMEN JURIS
Ano da Edição	2012

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ENSINO JURIDICO DE GRADUACAO BRASILEIRO - ENSAIO SOBRE A PRODUCAO DO DIREITO POS-MODERNIDADE

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